{"id":23640,"date":"2020-11-28T16:33:56","date_gmt":"2020-11-28T15:33:56","guid":{"rendered":"http:\/\/www.noworudzianin.pl\/WWW\/?p=23640"},"modified":"2020-11-28T16:33:56","modified_gmt":"2020-11-28T15:33:56","slug":"w-przyszlym-roku-latwiejsze-matury-i-egzaminy-osmoklasisty","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.noworudzianin.pl\/WWW\/2020\/11\/28\/w-przyszlym-roku-latwiejsze-matury-i-egzaminy-osmoklasisty\/","title":{"rendered":"W przysz\u0142ym roku \u0142atwiejsze matury i egzaminy \u00f3smoklasisty"},"content":{"rendered":"

W 2021 roku matury i egzaminy \u00f3smoklasisty, ze wzgl\u0119du na pandemi\u0119 odb\u0119d\u0105 si\u0119 na innych zasadach. Ministerstwo Edukacji Narodowej przygotowa\u0142o zmian\u0119 wymaga\u0144 egzaminacyjnych dotycz\u0105c\u0105 matur i egzamin\u00f3w \u00f3smoklasisty<\/strong><\/p>\n

\u2013 Mamy opracowan\u0105 propozycj\u0119 wymaga\u0144 egzaminacyjnych z poszczeg\u00f3lnych przedmiot\u00f3w egzaminacyjnych, kt\u00f3r\u0105 chcemy teraz podda\u0107 publicznej dyskusji \u2013 informuje Ministerstwo Edukacji Narodowej. \u2013 Zmianie powinny ulec r\u00f3wnie\u017c arkusze egzaminacyjne, chcemy pokaza\u0107 na czym te zmiany b\u0119d\u0105 polega\u0142y. Do ko\u0144ca grudnia b\u0119d\u0105 gotowe przepisy, a tak\u017ce aneksy do informator\u00f3w, dzi\u0119ki kt\u00f3rym mo\u017cna spokojnie przygotowa\u0107 si\u0119 do egzamin\u00f3w \u2013 podkre\u015bla MEN w oficjalnym komunikacie.
\nWymagania egzaminacyjne, to istotne wytyczne dla nauczycieli i uczni\u00f3w. Dzi\u0119ki nim wiadomo, jakie wiadomo\u015bci i umiej\u0119tno\u015bci b\u0119d\u0105 sprawdzane w zadaniach egzaminacyjnych oraz co nale\u017cy z lat wcze\u015bniejszych powt\u00f3rzy\u0107 do egzaminu. Wprowadzone rozwi\u0105zania pozwol\u0105 r\u00f3wnie\u017c na wi\u0119kszy komfort pracy nauczycielom.<\/p>\n

Prace nad wymaganiami egzaminacyjnymi<\/strong>
\nW czwartek 19 listopada zako\u0144czy\u0142 si\u0119 pierwszy etap prac zespo\u0142\u00f3w ekspert\u00f3w, kt\u00f3rzy od pa\u017adziernika br. pracowali nad opracowaniem wymaga\u0144 egzaminacyjnych.
\nMinister edukacji narodowej, po analizie wynik\u00f3w ubieg\u0142orocznych egzamin\u00f3w i bior\u0105c pod uwag\u0119 obecn\u0105 sytuacj\u0119 epidemiczn\u0105, uzna\u0142, \u017ce w 2021 r. egzaminy powinny by\u0107 przeprowadzone na podstawie zaw\u0119\u017conego zakresu wymaga\u0144 podstawy programowej. Podj\u0105\u0142 r\u00f3wnie\u017c decyzj\u0119 o powo\u0142aniu zespo\u0142\u00f3w eksperckich, kt\u00f3rych zadaniem by\u0142o opracowanie propozycji wymaga\u0144 egzaminacyjnych. Cz\u0142onkami tych zespo\u0142\u00f3w zostali eksperci w zakresie ka\u017cdego przedmiotu: nauczyciele \u2013 praktycy, nauczyciele akademiccy, przedstawiciele CKE i okr\u0119gowych komisji egzaminacyjnych.
\nZadaniem zespo\u0142\u00f3w by\u0142o przeanalizowanie obowi\u0105zuj\u0105cych podstaw programowych oraz stworzenie \u2013 na ich podstawie \u2013 wymaga\u0144 egzaminacyjnych dla poszczeg\u00f3lnych przedmiot\u00f3w w zakresie obu egzamin\u00f3w. Podczas tych prac eksperci przeprowadzili r\u00f3wnie\u017c konsultacje mi\u0119dzyprzedmiotowe, tak, aby wymagania egzaminacyjne dla pokrewnych przedmiot\u00f3w, np. biologii i chemii, wiedzy o spo\u0142ecze\u0144stwie oraz geografii, by\u0142y skorelowane i sp\u00f3jne. Efektem pracy zespo\u0142\u00f3w jest przygotowana propozycja wymaga\u0144 egzaminacyjnych na rok szkolny 2020\/2021. Co istotne, zmiana ta b\u0119dzie dotyczy\u0142a egzamin\u00f3w wy\u0142\u0105cznie w bie\u017c\u0105cym roku szkolnym (2020\/2021).<\/p>\n

Prekonsultacje propozycji wymaga\u0144 egzaminacyjnych<\/strong>
\nOd 20 listopada trwaj\u0105 prekonsultacje propozycji wymaga\u0144 egzaminacyjnych. Na uwagi i opinie merytoryczne ministerstwo czeka do 27 listopada pod adresem: prekonsultacje@men.gov.pl. Wszystkie przes\u0142ane opinie zostan\u0105 przekazane zespo\u0142om, kt\u00f3re w kolejnym etapie prac dokonaj\u0105 analizy propozycji i zmodyfikuj\u0105 projekt.<\/p>\n

Kolejne kroki w przygotowaniu egzamin\u00f3w<\/strong>
\nWymagania egzaminacyjne zostan\u0105 og\u0142oszone w grudniu br. w formie rozporz\u0105dzenia. R\u00f3wnie\u017c w grudniu rozpoczn\u0105 si\u0119 szkolenia dla doradc\u00f3w metodycznych i nauczycieli, organizowane przez O\u015brodek Rozwoju Edukacji. Dodatkowo dyrektor CKE opublikuje aneksy do informator\u00f3w, zawieraj\u0105ce m.in. opisy zmian w formu\u0142ach arkuszy, zmodyfikowane zakresy struktur gramatycznych dotycz\u0105ce egzamin\u00f3w z j\u0119zyk\u00f3w obcych nowo\u017cytnych oraz listy lektur do egzamin\u00f3w z j\u0119zyk\u00f3w mniejszo\u015bci narodowych, j\u0119zyka mniejszo\u015bci etnicznej i j\u0119zyka regionalnego.
\nPo opublikowaniu ostatecznej wersji wymaga\u0144 egzaminacyjnych, opracowane zostan\u0105 arkusze pr\u00f3bnego egzaminu \u00f3smoklasisty i egzaminu maturalnego. Nast\u0119pnie zostan\u0105 udost\u0119pnione szko\u0142om i zdaj\u0105cym w marcu 2021 r., na oko\u0142o 2 miesi\u0105ce przed egzaminami w maju 2021 r.
\nWarto podkre\u015bli\u0107, \u017ce w przypadku egzaminu \u00f3smoklasisty w 2021 r. uczniowie b\u0119d\u0105 mieli wi\u0119cej czasu na opanowanie i powt\u00f3rzenie zredukowanego zakresu wymaga\u0144, poniewa\u017c w 2021 r. egzamin ten odb\u0119dzie si\u0119 w ostatnim tygodniu maja, a nie jak w roku 2019 \u2013 w kwietniu.<\/p>\n

Czym s\u0105 wymagania egzaminacyjne?<\/strong>
\nPrzygotowane przez ekspert\u00f3w wymagania egzaminacyjne s\u0105 oparte na wymaganiach og\u00f3lnych i szczeg\u00f3\u0142owych podstawy programowej kszta\u0142cenia og\u00f3lnego. W swoim zakresie uwzgl\u0119dniaj\u0105 jednak specyficzn\u0105 sytuacj\u0119 edukacyjn\u0105 na przestrzeni ostatnich trzech lat szkolnych. Wymagania egzaminacyjne nie okre\u015blaj\u0105 zakresu kszta\u0142cenia. Nie ograniczaj\u0105 tak\u017ce w \u017caden spos\u00f3b mo\u017cliwo\u015bci i zakresu realizacji podstawy programowej jako takiej. Okre\u015blaj\u0105 natomiast tre\u015bci \u2013 zakres wiadomo\u015bci i umiej\u0119tno\u015bci, kt\u00f3rych opanowanie b\u0119dzie w 2021 r. sprawdzane w zadaniach egzaminacyjnych odpowiednio egzaminu \u00f3smoklasisty czy maturalnego.
\nCo istotne, nauczyciel realizuje program nauczania uwzgl\u0119dniaj\u0105cy wymogi podstawy programowej. Jednocze\u015bnie w zwi\u0105zku z ustaleniem nowych wymaga\u0144 egzaminacyjnych na 2021 r., w spos\u00f3b szczeg\u00f3lny zwraca uwag\u0119 na te tre\u015bci kszta\u0142cenia, kt\u00f3re zosta\u0142y wskazane jako wymagania egzaminacyjne.<\/p>\n

Zmiana arkuszy egzaminacyjnych<\/strong>
\nWprowadzenie na potrzeby egzamin\u00f3w w 2021 r. wymaga\u0144 egzaminacyjnych wi\u0105\u017ce si\u0119 z modyfikacj\u0105 formu\u0142y arkuszy egzaminacyjnych. Zmiana ta b\u0119dzie dotyczy\u0142a m.in.:
\n1. w przypadku egzaminu \u00f3smoklasisty z j\u0119zyka polskiego:
\n\u2022 zmniejszenia zakresu tre\u015bci sprawdzanych w zadaniach egzaminacyjnych, np. ograniczona b\u0119dzie liczba lektur obowi\u0105zkowych, formy wypowiedzi ograniczone zostan\u0105 do dw\u00f3ch: rozprawka albo opowiadanie,
\n\u2022 zmniejszenia (o 5 pkt) liczby zada\u0144 do rozwi\u0105zania w pierwszej cz\u0119\u015bci arkusza egzaminacyjnego (czytanie ze zrozumieniem), przy zachowaniu pe\u0142nego czasu przeprowadzania egzaminu (120 minut),
\n\u2022 mo\u017cliwo\u015bci odwo\u0142ania si\u0119 przez ucznia w wypracowaniu do wybranej lektury obowi\u0105zkowej, spe\u0142niaj\u0105cej warunki zadania (nie b\u0119dzie wskazana lektura obowi\u0105zkowa, do kt\u00f3rej ucze\u0144 musia\u0142by si\u0119 odwo\u0142a\u0107);
\n2. w przypadku egzaminu \u00f3smoklasisty z matematyki:
\n\u2022 zmniejszenia zakresu tre\u015bci sprawdzanych w zadaniach egzaminacyjnych, np. ograniczono wymagania dotycz\u0105ce m.in. w\u0142asno\u015bci figur geometrycznych na p\u0142aszczy\u017anie, geometrii przestrzennej, element\u00f3w statystyki opisowej,
\n\u2022 zmniejszenia (o 5 pkt) liczby zada\u0144 do rozwi\u0105zania w arkuszu egzaminacyjnym, przy zachowaniu pe\u0142nego czasu przeprowadzania egzaminu (100 minut),
\n\u2022 zmniejszenia liczby zada\u0144 otwartych do rozwi\u0105zania (w por\u00f3wnaniu do arkuszy z lat 2019\u20132020);
\n3. w przypadku egzaminu \u00f3smoklasisty z j\u0119zyka obcego nowo\u017cytnego:
\n\u2022 zmniejszenia zakresu tre\u015bci sprawdzanych w zadaniach egzaminacyjnych, np. obni\u017cony zostanie og\u00f3lny oczekiwany poziom bieg\u0142o\u015bci j\u0119zykowej (poziom A2),
\n\u2022 zmniejszenia (o 5 pkt) liczby zada\u0144 do rozwi\u0105zania w arkuszu egzaminacyjnym, przy zachowaniu pe\u0142nego czasu przeprowadzania egzaminu (90 minut),
\n\u2022 ograniczenia\/dostosowania zakresu struktur gramatycznych (opublikowanych w Informatorach o egzaminie z poszczeg\u00f3lnych j\u0119zyk\u00f3w);<\/p>\n

Matury<\/strong>
\n1. w przypadku egzaminu maturalnego z matematyki na poziomie podstawowym:
\n\u2022 zmniejszenia (o 5 pkt) liczby zada\u0144 do rozwi\u0105zania w arkuszu egzaminacyjnym (przede wszystkim w zakresie zada\u0144 otwartych), przy zachowaniu pe\u0142nego czasu przeprowadzania egzaminu (170 minut);
\n2. w przypadku egzaminu maturalnego ze wszystkich przedmiot\u00f3w na poziomie rozszerzonym:
\n\u2022 zniesienia obowi\u0105zku przyst\u0105pienia do egzaminu maturalnego z jednego przedmiotu na poziomie rozszerzonym jako warunku zdania egzaminu maturalnego.<\/p>\n

Przypomnienie o konsultacjach dla zdaj\u0105cych egzaminy<\/strong>
\nW okresie zawieszenia zaj\u0119\u0107 stacjonarnych, dyrektorzy szk\u00f3\u0142 mog\u0105 umo\u017cliwi\u0107 uczniom klas \u00f3smych oraz klas maturalnych konsultacje indywidualne lub w ma\u0142ych grupach.<\/p>\n

Str. 17 w numerze 456 tygodnika \u201eNoworudzianin\u201d dost\u0119pnym <\/span> tutaj<\/a>.<\/p>\n